"Dando cumprimento ao Despacho N.º 18038/2008, de 4 de Julho, as escolas da Região Centro reorganizaram a rede de Centros de Formação de Associação de Escolas (CFAE). Deste processo, resultou a criação de 19 novos Centros (vide Anexo), substituindo os 55 anteriormente existentes." in www.drec.min-edu.pt
Assim, nasce o Centro de Formação de Associação de Escolas dos concelhos de Nelas, Mangualde, Penalva do Castelo, Sátão e Vila Nova de Paiva, com sede na Escola Secundária Felismina Alcântara, em Mangualde.
Com a publicação do referido despacho foram formalmente extintos os Centros de Formação existentes, onde se inclui o Centro de Formação de Penalva e Azurara. Até estar on-line a página Web do novo CFAE o endereço www.cfpa.pt manter-se-á activo e actualizado (tanto quanto possível), continuando a disponibilizar todos os seus serviços web (webquests, moodle, etc.).
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Weblogs como ferramenta educativa
Por: cfpa em 16 de Junho de 2005 - 12:19
Tecnologias da Informação e Comunicação

in Educação.TE

À primeira vista, manter um weblog (geralmente designado blog) parece ser apenas uma forma de veicular as ideias e opiniões pessoais do "dono" (blogger) do blog. No entanto, quando comparado com as "clássicas" páginas de Internet, do ponto de vista da comunicação, um blog não só transmite com também recebe informação, uma vez que muitos bloggers dão aos seus leitores a oportunidade de responder e comentar as suas intervenções.



Actualmente é cada vez maior o número de professores que utiliza o blog para interagir com uma geração de alunos para os quais o ecrã do seu computador é o "cordão umbilical" que os liga ao mundo, uma vez que é através deste que ouvem música, escrevem, criam e, mais importante, comunicam.

Segundo o artigo do elearningeuropa.info uma das grandes vantagens dos blogs é que, através deles, os jovens podem partilhar conhecimentos com os seus pares e aprender uns com os outros, num canal onde o professor também está presente e que se encontra disponível 24 horas por dia, sete dias por semana.

É também vantajoso o facto de os estudantes encararem uma passagem pelo blog como algo natural, perfeitamente "encaixável" entre uma conversa no chat e uma visita a uma página na qual queiram pesquisar.

De acordo com o artigo, o ponto fulcral é que o blog é um recurso educativo que incentiva a partilha de conhecimento mas que poderá ser também uma plataforma de debate ou, numa perspectiva mais subjectiva, um meio de expressão mais pessoal.


 
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